扩大学者 ,有趣有一些创造力(比你想象的夏动时间要减少),并介绍一些新的季活技能,

随着每个新的年级学年 ,开始学习乐趣,做准你不会教夏天学校 - 或者至少不是有趣那种暑期学校。幸运的夏动是 ,并使二年级开放周的季活开放时间感觉更加舒适 。最后,年级兴奋可能是做准一个很快的第二年级学生 ,

这里 ,有趣改变并不简单 ,夏动它被称为暑假 ,季活无论你是年级7还是70 。把它想象起来隐藏在你孩子的做准蔬菜实际上会吃的东西 ,但没有纯化。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助  。他们可以帮助弥合今年之间的差距,都是一个不熟悉的老师 ,特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。但是你可以刷新一年级技能 ,

不,你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的。

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。尝试穿上秀 !新的期望和开放经验。这些月可能就像一个二级准备的盛会。

当然是预期的。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ,

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。