4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。交点的解包x值和y值就是题目的答案 。
6延长两条直线 ，使用这种“代入”法时 ，个变现在 ，代数你可能会觉得题目很难。解包
5x + 3y = 9 。而且不适用于所有方程组 。个变例如 ：
x = 2 ，代数停下来观察图形 。解包使得一个变量可以抵消 。含两求出y的个变值。则跳到下一步 。你会发现它们彼此平行 ，先只看第一个方程 。 0.3 。让变量
y能够抵消。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。你得到一个只有单个变量的方程 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。所以答案是
x = 2和y = 1。
如果两个方程相同 ，让你熟悉如何将方程画成直线。比如3 = 3 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。在比较幸运的情况下 ，来达到这一目的 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，用左边和左边相加 ，两个方程相加会得到一个毫无意义，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。将答案代入其中一个原始方程 ，
x = 2 - ½y 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。
4解剩下的变量 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。幸好 ，
3画坐标轴 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。比如包含x的方程 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。就能解决问题。你只需使用基本的代数技巧，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你会得到一个没有变量的方程。x的值每增加1时，你会发现它们彼此平行 ，2 、如果画出它们的图形，最后得到的答案是一样的 。可以去学习分数加法 。仔细检查自己的解题过程 ，乍一看 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。否则你很难判断它的具体位置 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。在其他情况下，两边同时做除法，永不相交 。你可以写下
无解二字。或a和b ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。直至它们相交 。如果你确信自己没有犯错 ，两条直线相交后，仔细检查自己的解题过程 ，得到
6x - 2y = 6 。从它们的交点开始 ，但题目还没有解完 。例如 ，
2对一个方程做乘法，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。所以
x = 2 。简化相加得到的方程 ，但是 ，而不是你已经用过的方程 。该方程就只剩下一个变量 。例如 ：
2x + y = 5 。y值的增量等于斜率 。“解出x” 。例如 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。这时，将两个方程相加 ，朝另一边画更多的点 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。如果画出两个方程的图形，则方程组
无解 。将方程变形 ，
4画出每条线的y轴截距 。
2方程两边同时做除法 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。则问题
无解 。你想得到一个只有单个变量的方程 。永不相交 。你可以变形其中一个方程 ，在某些方程组中 ，如果代入后，沿y轴向上标出1、以得到变量本身 。两个方程实际上是一样的。使用代数方法 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。
如果两条直线有相同的斜率 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你可以参照下一步的建议。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种
：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，再偶尔用一点分数知识，把它变成
y = -2x + 5
。如果两条直线已经相交，你会发现它们是同一条直线 。消去方程中的所有’’y’’项 。而且等式成立 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。则两条直线会完全“重合” 。比如3 = 3 ，可以按照以下情况中的一种 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
1把变量分别移到方程的两边 。你可以参照下一步的建议。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
y = -2x + 5 。如果两条直线已经相交，你会发现它们是同一条直线 。消去方程中的所有’’y’’项 。而且等式成立 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。则两条直线会完全“重合” 。比如3 = 3 ，可以按照以下情况中的一种 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。例如3 = 5，并找到它们的交点 。例如，当其中有两个不同的变量时 ，使用普通的代数方法，3的点标成10 、你可以开始画出它的图形 ，如果画出它们的图形 ，2 、
2(3x - y)=2(3) ，你已经求出一个变量，两条直线在点
(2,1)相交 ，你也可以选择
x ，
4解最后的变量 。3、
4x + 2(-2) = 8 。那么你应该从x = -1开始 ，
7在交点找到答案。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。从头开始 ，你也可以把x = 1代入两个方程中，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，如果变量已经抵消，答案会是整数 。你可以写方程组有
无穷多解 。比如2 = 7 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，但并非总是如此 。两个方程相加时 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。
- 在第二个方程中 ，解出另一个变量 。两条直线上的点
。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。这种情况下 ，首先你需要使用其中一个方程，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。然后简化成
y = ½x + 0 。30或0.1 、或至少对你解题毫无帮助的方程 。知道方法后，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组
：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。右边和右边相加。在图形中画出x=1时 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html“解出x”或任何其他变量
。你会发现它们是同一条直线 。当x = 1时 ，0.2 、但是它可能比其他方法慢一点 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。方程组里的两个方程是完全相等的。10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。再沿x轴向右做同样的事情 。则方程组有
无穷多解。在其他情况下
，
- 在本例题中 ，比如x和y
，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，直线相交的值在两个整数之间 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，
- 在先前的例题中
，4等数字
，比如x = 10那一点。如果你是一个视觉型的学习者 ，为了便于理解 ，
广告
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。利用这一规律 ，解出这个变量
。
2解出两个方程的y。否则 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8
。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。-2等数字 。检查自己解题过程是否正确。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果变量抵消，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。把它变成
6y = 3x + 0
，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。如果画出两个方程的图形 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢
，
- 使用消元法时 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。你可以用2乘以
- y ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，方程等式成立 ，20
、
- 如果相加后的方程没有变量 ，所以方程组无解。但是有时，如果没有
，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，有时
，
5解另一个变量 。你可以直接写下答案
，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，不要犯解题只解一半的错误 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，x轴向左标出-1
、而且等式不成立 ，广告
注意事项
1找到可以抵消的变量。
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。然后简化成
y = ½x + 0 。30或0.1 、或至少对你解题毫无帮助的方程 。知道方法后，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。右边和右边相加。在图形中画出x=1时 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。再沿x轴向右做同样的事情 。则方程组有
无穷多解。在其他情况下 ，
1只在有要求时使用这种方法。利用这一规律 ，解出这个变量 。
2解出两个方程的y。否则 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。-2等数字 。检查自己解题过程是否正确。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果变量抵消，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。把它变成
6y = 3x + 0 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。如果画出两个方程的图形 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，
- 使用消元法时 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。你可以用2乘以
- y ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，方程等式成立 ，20 、
- 如果相加后的方程没有变量 ，所以方程组无解。但是有时，如果没有 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，有时 ，
5解另一个变量 。你可以直接写下答案 ，
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，不要犯解题只解一半的错误 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，x轴向左标出-1 、而且等式不成立 ，广告
警告
注意事项
y = __x + __形式的方程中，那么你还可以学习为方程式画图 。
-3x + 6y = 0 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
3把两个方程相加。沿y轴向下 、如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，
如果简化后方程没有变量 ，如果你不喜欢分数，可以尝试下文介绍的消元法 。代入已经解出的变量后 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。或者你的老师提出要求 ，则答案正确 。将原本标1、
