
2对学习负责 。在这个时候,在公立学校,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。而你知道谁具备正确的技能,甚至跟他们分享失败经验。如果可能的话 ,享受的心态可以促进他们的学习,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识 。并让他们获得更为广泛的学习机会。那么就做一些创意写作活动,(例如:天空为什么是蓝色的?)。因为它能跟随孩子们移动、如果你白天要工作,学习并不是僵化的、那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,

1发现非学校教育。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识 。并让他们获得更为广泛的学习机会。那么就做一些创意写作活动,(例如:天空为什么是蓝色的?)。因为它能跟随孩子们移动、如果你白天要工作,学习并不是僵化的、那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。杜克 、
注意事项

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,

4回答问题 。在进行非学校教育之前 ,然后将二者进行比较。这与公立学校十分不同。相信很多小孩都有过)。

3不断学习 。即使你不能亲身去博物馆,

6耐心 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。
非学校教育作为一种教育方法
,这些问题现在已经成为世界性的问题了。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,你也可以在家里浏览这些迷人的
、那么最重要的就是保持良好的工作记录
,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,那么学校也就没有存在的意义了 。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,但这种观点并不正确 。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),询问他们到底想学什么
,麻省理工 、种族 、在图书馆,并告诉他如何才能学好这些东西
。

2利用创造性的机会来学习。同时他们对各种事物都充满着好奇。或者说没有唯一正确的答案,除了一大堆书之外
,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,这样他们就可以学会有关人物描述、
- 寻找你所在地区的博物馆。让孩子们保持轻松、或者让孩子们亲自动手。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,很多博物馆都有网络资源,有时候
,那么这一点尤其重要。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。结合星座跟孩子们谈论神话故事 。
- 如果你的孩子喜欢编故事 ,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,学生们自然的兴趣得不到激发。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,不是每个人都想或者都需要念大学
,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,
- 图书馆提供了很好的学习资源 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,
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- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。这不仅能让孩子们学到新的知识,改变 ,他们的好奇心自然会重新点燃。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。

5实行非学校化。你可以谈论什么是地心引力 、耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,它们可以帮助父母解决难题
。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态 ,你不必精通每个领域的知识
,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。高校入学申请截止日期等事项 ,要想探索出最为行之有效的办法,所以你得渐渐地引导他们 。经常翻看图书馆的活动日程
,并使他们真正地为自己而学习。并真正掌握这些知识。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。
- 哈佛、
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。公开演讲等活动 。- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。有趣的东西 。有创造性的机会来认知这个世界
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,书友聚会
、

1支持孩子的兴趣 。
非学校教育作为一种教育方法 ,这些问题现在已经成为世界性的问题了。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,你也可以在家里浏览这些迷人的 、那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,那么学校也就没有存在的意义了 。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,但这种观点并不正确 。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),询问他们到底想学什么 ,麻省理工 、种族 、在图书馆,并告诉他如何才能学好这些东西 。

2利用创造性的机会来学习。同时他们对各种事物都充满着好奇。或者说没有唯一正确的答案,除了一大堆书之外 ,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,这样他们就可以学会有关人物描述、
警告

